Структура и органы управления образовательной организацией

Структурные подразделения образовательной организации

Структурных подразделений нет

Органы управления образовательной организации

 

Наименование органа управления	Педагогический совет
Положение об органе управления

 

Наименование органа управления	Родительский комитет
Положение об органе управления	Положение о родительском комитете в МДОБУ

Структура управления ДОУ

Управление дошкольным образовательным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом дошкольного образовательного учреждения и строится на принципах открытости и демократичности.
Контроль за деятельностью дошкольного учреждения осуществляет Учредитель.

Учредителем муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детский сад № 16 «Светлячок» с. Михайловка Администрация Михайловского муниципального района Приморского края.

Юридический адрес администрации Михайловского муниципального района: 692561, Российская Федерация, Приморский край, с. Михайловка, улица Красноармейская, дом 16.

Вышестоящий орган, осуществляющий управление в сфере образования – Управление по вопросам образования администрации Михайловского муниципального района.

Контактная информация:

 В своей деятельности Учреждение руководствуется: Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»; Конвенцией ООН о правах ребенка; Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении; Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020г № 28; нормативными правовыми актами органов, осуществляющих управление в сфере образования; договором, заключаемым между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями); уставом ДОУ.

Важным в системе управления ДОУ является создание механизма, обеспечивающего включение всех участников педагогического процесса в управление. Управленческая деятельность по своему характеру является деятельностью исследовательской и строится на основе отбора и анализа педагогической и управленческой информации. 

Непосредственное управление детским садом осуществляется заведующим Жилюк Татьяной Владимировной, имеющей высшую квалификационную категорию.

Управляющая система состоит из двух структур:

 I структура – общественное управление:

• Общее собрание трудового коллектива ДОУ;
• Педагогический совет;
• Родительский комитет, деятельность которых регламентируется Уставом ДОУ и соответствующими положениями.

Общее собрание трудового коллектива – регулирует трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между руководителем и работниками. Решение, принятое общим собранием учреждения в пределах своей компетенции, не противоречащее действующему законодательству Российской Федерации, является обязательным для исполнения всеми работниками Учреждения.

Педагогический совет создан в целях развития и совершенствования образовательной деятельности в Учреждении. В состав Педагогического совета Учреждения входят все педагогические работники, могут входить родители (законные представители) воспитанников.

Родительский Комитет – оказывает помощь ДОУ в учебно-воспитательной работе, пропаганде педагогических знаний среди родителей, осуществляет связь и взаимодействие между педагогами и родителями, детским садом и семьей.

II структура – административное управление, которое имеет несколько уровней линейного управления.

I уровень – обеспечивает заведующий МДОБУ. Его главенствующее положение основано на принципе единоначалия и закреплено юридически в Типовом положении о дошкольном учреждении. Единоначалие предполагает организационно-управленческую деятельность одного лица – руководителя.

 Объект управления заведующего – весь коллектив.

II уровень – старший воспитатель, заведующий хозяйством, заместитель заведующего по финансам.

Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовленности, опыта, а также структуры ДОУ.

III уровень — управления осуществляется воспитателями, музыкальным руководителем, педагогом-психологом и обслуживающим персоналом. Педагог-психолог осуществляет деятельность на всех уровнях линейного управления (психологическое обеспечение всей деятельности). Объект управления – дети и родители.

В управлении ДОУ единоначалие и коллективность выступают как противоположности единого процесса. Наиболее важные вопросы жизни и деятельности ДОУ рассматриваются на коллегиальном уровне. В управлении ДОУ соотношение единоначалия и коллегиальности проявляются в решении вопросов на совете педагогов, общем собрании и т.д. Коллегиальность находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решения, а единоначалие – в распоряжениях руководителя.

Структура управления ДОУ